الهدف من السؤال هو طرح سؤال لا يعرف إجابته إلا السائل، ويمكننا فعل ذلك بأدوات الاستجواب التي سنشرحها من خلال مبادئ اللغة العربية في مقالاتي على الويب بهدف استخدامها. . هذه الأدوات في المكان المناسب، ولكي نفعل ذلك نحتاج إلى فهم ومعرفة أهميتها ومتى نستخدمها.
جدول المحتويات
ما هي علامة الاستفهام
أدوات السؤال
إنها أحرف محددة تُستخدم لطرح سؤال والاستخدامات المتعددة لكل من هذه الأحرف لخدمة غرض معين. تشمل هذه الرسائل ما يلي
- ماذا أداة تستخدم للسؤال عن اللاعقلاني.
- الموقع أداة تستخدم لتحديد موقعك.
- من في السؤال، تعال للاستفسار عن ممثل معقول.
- السبب هكذا نسأل عن السبب والنتيجة.
- ماذا أداة استجواب تستخدم للسؤال عن اللاعقلاني.
- هو وهو من العبارات التي يكون غرضها مزدوجًا، وهما الإقرار بالنفي أو النفي، والتأكيد بالنعم، ولا النفي.
- الوقت إنه جزء من سياق السؤال الذي يجب طرحه عن الوقت.
- حمزة يستخدم للاختيار بين شيئين محددين لمعرفة محتوى المحتوى المجهول، مثل سواء أم لا.
علامة استفهام باللغة الإنجليزية
هناك العديد من الأدوات المختلفة المستخدمة في لغة السؤال باللغة الإنجليزية، وفيما يلي سنتعرف عليها بالتفصيل على النحو التالي
- من بمعنى من يسأل عن العقل
- أين يعني أين يسأل عن الموقع.
- ماذا ام ماذا
- لماذا يستخدم للسؤال لماذا.
- متى تعني متى وتستخدم للسؤال عن الوقت.
- كيف من المعتاد أن تسأل عن قضية
- يستخدم هذا لمساءلة العقل واللامعقول.
- ما الذي يستخدم للسؤال عن العامل العقلاني.
أدوات الاستفسار ووظائفها
أدوات السؤال
هناك العديد من أدوات الاستجواب وتختلف وظائفها، فلكل منها وظيفتها الخاصة ودلالة على معنى معين في سياق الجملة، وبدون هذه الأدوات لا يمكن تشكيل السؤال في أي موقف، حيث يشير السؤال إلى عدم وجود وعي وفهم الشخص الذي يتحدث عن شيء ما أمامه وينتظر استجابة من الشخص المستمع، ولفهم أفضل، إليك وظائف هذه الأدوات بالتفصيل
من
إنها أداة استجواب تُستخدم للسؤال عن شخص عاقل ويتم التعبير عنها وفقًا لمكانها في الجملة، حيث تأتي مع الفاعل الاسمي عندما يتبعه فعل، سواء كان فعلًا إلزاميًا أو متعدٍ.
على سبيل المثال
- (من قرأ الدرس) يأتي الانعطاف من خلال الموقع الرسمي كأداة استجواب تعتمد على الحرف الساكن بدلاً من المبتدئين.
- كما تأخذ مكان الرسالة عندما يتبعها فعل غير مكتمل أو اسم تعريف مثل (من هذا)، ويكون تركيبها كما يلي
- بقلم أداة استعلام تعتمد على الصمت بدلاً من جمع الرسائل المعروضة.
- هذا اسم محرف يستند إلى sukoon في لاحقة المسند.
- ويحل محل المسند المعلق مثل (من رأيت في المسجد اليوم).
أي
وهي من أدوات المقابلة التعبيرية، وهي غير مبنية، وتستخدم في الاستجواب الصحي واللامعقل، ويتم التعبير عنها في الحالات التالية
- يتم التعبير عن الفاعل عندما يتبعه فعل نصب متعد أو لازم، مثل (أي سيارة تقود)، إذن هنا موضوع اسمي مع الضمير في نهاية الحرف.
- يتم التعبير عن مفعول به مطلق عندما تكون صيغة المصدر للفعل الذي يحتوي على الجملة مطلوبة، على سبيل المثال ب. (أي قلب يدور).
- يتم التعبير عن المسند عندما يتبعه فعل منسوخ أو غير مكتمل، على سبيل المثال ب. (ما الجواب).
- يتم نطقه عندما يقترن بحرف جر مع اسم حرف جر مثل (ما بركات ربك تكذب).
ماذا ماذا
- تستخدم كلمات الاستفهام للسؤال عن اللاعقلانية ويتم التعبير عن أداة السؤال كما يتم التعبير عنها بواسطة المذكور أعلاه وما يعنيه أحد الأسئلة ويتم تحليله وفقًا لموقعه في الجملة.
أين
يستخدم لطلب مكان، ويكون تعبيره في الحالات التالية
- يأتي كظرف محلي. إذا تم اتباع الفعل، فأين تذهب اليوم حيث أداة استجواب مبنية على الافتتاح بدلاً من الظرف المحلي.
- سيظهر تقرير إخباري إذا كان مرفقًا باسم، فأين الحفلة
متى
- يتم استخدامه للسؤال عن الوقت ويتم التعبير عنه كظرف وقت عندما يكون الفعل “متى ستذهب” ويكون تعبيره جديدًا عندما يتبعه اسم مثل (متى تغادر)
كيف
يتم استخدامه للسؤال عن الموقف ويتم التعبير عنه
- إذا تبع ذلك اسم، يتم نطقه بمسند، مثل (كيف حال صحتك).
- وإن كان تعبيرها جزء منه فهي هي وأخواتها إذا سبقوه وأخواتها، مثل (كيف كان الوضع اليوم).
- عندما يتبع هذا الفعل الرئيسي، يتم التعبير عنه في حالة النصب، مثل (كيف ذهبت).
كم
يتم استخدامه لطلب العدد والكمية، ويتم التعبير عنه على النحو التالي
- عندما تنضم إلى حرف الجر، يتم نطقه بصيغة الجمع، مثل (كم اشتريت دفتر الملاحظات).
- عندما يتم اتباع اسم معين، يتم نطقه بدلاً من النطق الأصلي، على سبيل المثال ب. (كم عدد الطلاب الذين كرمتهم).
- ويعبر عنها بأحد ظروف المكان أو الزمان حسب الظروف مثل (كم يوم قضيت) أو (كم متر مشيت).
- إذا كان الفعل متعدٍ لا يتطابق مع صيغة النصب، يتم التعبير عنه باعتباره مفعول به في حالة النصب، على سبيل المثال (كم عدد راحة اليد التي تم سقيها).
أدوات الاستفسار والغرض منها
هي أدوات تُستخدم لاستحضار شيء ما، لفهمه، أو العمل معه لفهمه وتوضيحه، أي (ماذا، ماذا، لماذا، متى، متى، كم، ماذا، من كيف وماذا) وكل من هذه الاستطلاعات المقالات لها استخداماتها واستخداماتها في السؤال. وموقعهم في التعبير والغرض من أدوات المسح على النحو التالي
- المساواة تستخدم لتحقيق التوازن بين شيئين يعني كلاهما نفس الشيء.
- النفي يستخدم لجعل الجملة سلبية.
- الإقرار يستخدم لتأكيد أو إثبات المعنى المقصود للجملة.
- التوتر يستخدم في الجملة للتعبير عن الإثارة والتوتر لمعرفة المزيد عن المادة.
- التعجب يستخدم في جملة لإثارة الشعور بالدهشة والاستغراب.
- التخويف يستخدم في جملة واحدة لغرس روح الخوف والتوتر وإيقاظ روح الخوف.
أمثلة على الاستبيانات
لمساعدتك في فهم هذه الأدوات، هناك بعض الأمثلة لمساعدتك على فهمها، مثل
- ماذا تكتب
- ماذا تغني
- من هو صاحب هذا الكتاب
- لمن هذا القلم
- أين تأكل الطعام
- أين تكتب المهمة
- ما هو لون حقيبتك المدرسية
- ما هو لون الفستان
- متى تذهب الى النادي
- متى تذهب الى الفصل
- لماذا يقف الطائر على الأغصان
- لماذا النحلة على الزهور
- كيف ترتاح الدجاجة على البيض
- هل خرجت اليوم
ناقشنا في هذا المقال كل ما يتعلق بأدوات الأسئلة باللغتين العربية والإنجليزية، والغرض منها وأمثلة عليها، فهي أساس معرفة اللغة وفهمها، وإذا كنا على دراية بها يمكننا تطبيقها وتسهيلها. لاستخدامها في قواعد اللغة العربية.
الكلمات المفتاحية أدوات، سؤال، بشرح طريقة ما، شرح، للأطفال، مبسط