نماذج اختبارات قياس وحل نموذج الاختبار الأول للقدرات مع شرح لطريقة الحل كمية ولفظيا

القدرة المعرفية العامة

تُعرَّف القدرة المعرفية العامة على أنها تلك القدرات والعمليات التي يعرفها الشخص ويمتلكها من أجل أن يكون قادرًا على فهم العلاقات بين الأحداث والأشياء وفهمها بطريقة سلسة وصلبة، ولإصدار أحكامه وتقييم مواقف الحياة بشكل صحيح.

أهمية قياس القدرة المعرفية العامة

يعتقد العلماء أن هذه القدرات هي وسائل مهمة للفرد لتعلم واكتساب المعرفة، والتي يستخدمها للتحكم في البيئة التي يعيش فيها، وحل المشكلات، والقدرة على التكيف مع ظروف وظروف وظروف هذه البيئة.

كيفية قياس القدرة المعرفية

• يمكن إجراء اختبارات الكفاءة العامة أو اختبارات القياس من خلال العديد من الوسائل والأدوات المستخدمة على نطاق واسع والتي تتمتع بالموثوقية. هناك العديد من أشكال وأنواع هذه الاختبارات.
• لذلك تصنيفها وتنوعها من حيث المضمون وطبيعة وطريقة الأسئلة والأجوبة وغيرها من الخصائص التي تميز هذه الاختبارات.
• سنعرض أحد هذه الاختبارات وفي الاختبار سنصف ما يمكنك معرفته عن محتواه وطريقة عرضه وكيفية التعامل معه.

الغرض من الاختبار

• وقد أظهرت الدراسات على مدى فترات طويلة قدرة هذه الأنواع من الاختبارات على التنبؤ بمدى نجاح الموظف في تنفيذ مهام وظيفته بطريقة فعالة، بغض النظر عن طبيعة أو طبيعة هذه الوظيفة.
• نظرًا لأن هذه الاختبارات تقيس العمليات المعرفية والقدرات العامة، يمكن للعديد من القطاعات إجراء هذه الاختبارات مع موظفيها أو طلابها.

نموذج الاختبار الأول لاختبار القدرات

• السؤال الأول: ما هو العدد الصحيح الموجب الأصغر من 10 وأكبر من 8؟
• 8
• 9
• 7
• 10
• السؤال الثاني: بمقارنة القيمة الأولى التي تساوي 3/12 والقيمة الثانية وهي 4/16 ثم
• القيمة الأولية أكبر.
• القيمة الثانية هي الأكبر.
• القيمتان متساويتان.
• بخلاف ذلك.
• السؤال الثالث: ما هي نسبة الربح من بيع سيارة قيمتها مائة ألف جنيه ويبيعها صاحبها بنظام التقسيط شهريًا بخمسة آلاف جنيه لمدة عامين؟
• الربح 10٪.
• الربح 20٪.
• لم يفز به.
• بخلاف ذلك.
• السؤال الرابع: مسرح عرضه 100 متر وطوله 50 مترا. يمكن أن يستوعب كل متر ثلاثة أشخاص. كم عدد المقاعد التي يمكن أن يستوعبها المسرح؟
• 15000
• 100
• 150
• بخلاف ذلك.
• السؤال الخامس: في سباق قطع المتسابق 25٪ من مسافة السباق في زمن قدره 8 دقائق. ما مقدار الوقت الذي يكفي له لقطع بقية المسافة إذا استمر بنفس السرعة؟
• 18 دقيقة.
• 24 دقيقة.
• 16 دقيقة.
• بخلاف ذلك.
• السؤال السادس: ما قيمة 36٪ من رقم 75؟
• 27
• 18
• 30
• بخلاف ذلك.
• السؤال السابع: اسطوانة ممتلئة سدسها واذا أضيف اليها 6 لترات تملأ نصفين ما سعة هذه الاسطوانة
• 18 لتر.
• 16 لتر.
• 24 لتر.
• بخلاف ذلك.
• السؤال 8: إذا تحرك عقرب الدقائق 120 درجة، فكم دقيقة مرت؟
• 15
• 20
• 25
• لم يتحرك.
• السؤال 9: إذا نجح عامل واحد في صنع الطاولة في 12 ساعة، فعندئذ إذا تعاون ثلاثة عمال لصنع طاولة وبدأوا في السابعة صباحًا، فستنتهي القمة
• 2 م.
• 12 ظهرا.
• 1 م
• 11 صباحا.

نموذج الاختبار الثاني

• السؤال الأول: إذا كانت قيمة x أكبر من واحد، فأي القيمتين أكبر، لأن القيمة الأولى هي 1 + (x ÷ (2x -1)) والقيمة الثانية هي 1
• القيمة الأولى أكبر من القيمة الثانية.
• القيمة الثانية أكبر من القيمة الأولى.
• القيمتان متساويتان.
• بخلاف ذلك.
• السؤال الثاني: ما باقي قسمة 17 على 3؟
• 3
• 2
• 1
• ليس هناك راحة.
• السؤال الثالث: في التسلسل التالي، أوجد ما يلي وهو 1، -3، 9، …
• 30
• 27
• 27
• -9
• السؤال الرابع: الفصل يضم 42 طالبًا، فإذا كانت نسبة الطلاب الناجحين 6: 5 فما هو عدد الراسبين؟
• 7
• 6
• 5
• لا يوجد مكررين.
• السؤال الخامس: إذا انخفضت قيمة الوقت في السفر من مدينة إلى أخرى من 50 دقيقة إلى 35 دقيقة، فما هي النسبة المئوية بين الوقت القديم والزمن الجديد؟
• 40٪
• 30٪
• 20٪
• 10٪
• السؤال السادس: من .. في غيابك .. بحضورك.
• افعل هذا، أخافك.
• الإساءة لك، تجاهلك.
• ظلمك عدلك.
• بخلاف ذلك.
• السؤال السابع: ما هي الكلمة غير المنتظمة (ريح، شراع، سفينة، موج)؟
• ريح
• سفينة.
• ريشة.
• أمواج.
• السؤال الثامن: ما هي الكلمة الشاذة (أسد، نسر، قرش، خفاش)؟
• أسد.
• قرش.
• الشاش.
• النسر.
• السؤال التاسع: ما هي الكلمة غير المنتظمة (ساعة، ثانية، دقيقة، أسبوع)؟
• ساعة.
• ثانية.
• دقيق.
• أسبوع.

حل نموذج اختبار القدرات الأول مع شرح للحل الكمي واللفظي

1- حل السؤال الأول

• (ب)، حيث أنه من المعروف أن الأعداد الصحيحة الموجبة تبدأ من الرقم 1 إلى أي ما لا نهاية، وبما أن السؤال يطرح رقمًا بين الرقم 8 والعدد 10، فإن الإجابة المطلوبة هي الرقم 9.

2- حل السؤال الثاني

• (V) القيمتان متساويتان. في بداية الحل، لا يمكن المقارنة بين العددين لأن المقامات مختلفة. أحد شروط المقارنة بين كسرين هو أن قيم المقام متساوية، أي أنها موحدة، أو أن قيم البسط هي نفسها.
• لذا فأنت تعمل على حل هذا السؤال عن طريق تبسيط الكريم إلى أبسط صورة، ثم قسمة الكسر الأول على 3، بحيث تكون قيمته 3/12 = 1/4، ونقسم الكسر الثاني على 4، لذا فإن قيمته هي 4 / 16 = 1/4، لذلك نحصل على نفس القيمة والإجابة هي (T القيمتان متساويتان.

3- حل السؤال الثالث

• (ب) 20٪ حيث أن صاحب السيارة باعها بخمسة آلاف جنيه شهريا لمدة سنتين فيكون سعرها 24 شهرًا × 5،000 = 12،000 ألف جنيه وصافي ربحه يساوي مبلغ البيع – السعر السياره = 12.000-10.000 = 20.000 جنيه.
• بتطبيق قانون النسب، فإن النسبة المئوية للربح = مقدار الربح القيمة الأولية × 100 = 2000 × 10000 × 100 = 20٪ معدل الربح.

4- حل السؤال الرابع

• (أ) 15000 حيث مساحة المسرح تساوي الطول × العرض = 50 × 100 = 5000 متر مربع.
• ومن بين معطيات القضية أن كل متر مربع يتسع لثلاثة مقاعد، لذا فإن سعة المسرح تساوي مساحته في عدد المقاعد لكل متر = 5000 × 3 = 1500 مقعد.

5- حل السؤال الخامس

• (ب) 24 دقيقة، حيث أن كل 25٪ من مسافة السباق تحتاج 8 دقائق لتمريرها، ومع التخرج المنتظم 100٪ من مسافة السباق تستغرق 24 دقيقة.

6- حل السؤال السادس

• (أ) 27، حيث نحول 36 إلى كسر ليصبح 36/100 ثم نضربه في الرقم 75 ليصبح 36/100 × 75 = 27.

7- حل السؤال السابع

• (أ) 18، ما تمت إضافته للوصول إلى الأسطوانة في النصف هو الثلث، حيث 1 / 2-1 / 6 = 1/3، وبالتالي فإن الثلث يساوي 6 لترات، وبالتالي فإن سعة الأسطوانة 3 × 6 = 18 .

8- حل السؤال الثامن

• (ب) 20 دقيقة، لأنه من المعروف أن عقرب الدقائق يقطع 30 درجة عند مرور كل خمس دقائق، وعندما يقطع 120 دقيقة، تكون 4 × 5 = 20 دقيقة قد مرت.

9- حل السؤال التاسع

• (ث) 11 صباحًا، حيث أن طاقة كل عامل تكمل جدولًا كل 12 ساعة، لذا فإن طاقة العمال الثلاثة تكمل الجدول في غضون x ساعة، لذلك إذا قسمنا 12 ساعة على عدد العمال 12 ÷ 3 = 4 ساعات.
• إذا كان وقت بدء العمل هو السابعة صباحًا، فسوف ينتهي في الساعة الحادية عشرة صباحًا.

حل نموذج الاختبار الثاني مع شرح الحل الكمي واللفظي

• حل السؤال الأول: (أ) القيمة الأولى أكبر من القيمة الثانية، حيث أن إحدى معلمات المشكلة x دائمًا ما تكون أكبر من واحد، لذا فإن التعبير x ÷ (2x-1) ليس سالبًا في أي قضية.
• قيمته موجبة وأكبر من الرقم الصحيح واحد، وبإضافته إلى الرقم، تكون الإجابة (أ) القيمة الأولى أكبر من القيمة الثانية.
• حل السؤال الثاني: (2)، لأن قسمة 17 على 3 يساوي 5 والباقي 2.
• حل السؤال الثالث: (T) -27، حيث نلاحظ أن كل حد مضروب في العدد -3، بحيث يكون الحد التالي 9 × -3 = -27.
• حل السؤال الرابع: (أ) 7، حيث أن نسبة الطلاب الناجحين في الفصل هي 5: 6، فإن نسبة الكلاب الراغبة هي 6: 1، ثم عدد الطلاب الراسبين هو 1 ÷ 6 × 42 = 7.
• حل السؤال الخامس: (ب) 30٪، حيث النسبة المئوية للانخفاض = مقدار الانخفاض ÷ القيمة الأولية للوقت × 100 = 15 50 × 100 = 30٪.
• حل السؤال السادس: (أ) أنت تخزيك، تخاف منك.
• حل السؤال السابع: (أ) الرياح لأنها الأقرب لأن باقي الكلمات التي تقع فيها هي البحر.
• حل السؤال الثامن: (أ) القرش، حيث أن بقية المفردات تعيش على اليابسة.
• حل السؤال التاسع: (ث) أسبوع.

لقد قمنا بجمع بعض اختبارات قياس العينة التي تساعد في التعرف على طبيعة هذه الاختبارات وكيفية الاستفادة منها عند تطبيقها والتدريب عليها، وشرحنا الغرض من المحتوى، وتحديد الإمكانات الرئيسية والفرعية فيها.